韩国大学教育基本情况韩国的高等教育专科2-3年，本科一般4年，医科（含韩医、牙医）6年；研究生教育分硕士和博士两个阶段：硕士一般为2年，博士一般为3年。韩国实行三级学位制：学士学位、硕士学位、博士学位。
（1）专科毕业只发毕业证书，不授予学位；
（2）4年制本科毕业后发毕业证书，同时授予学士学位；
（3）医科6年毕业后发毕业证书，也授予学士学位，但可以申请攻读博士学位。
韩国实行专科教育的机构称“专门大学”；实行本科教育的机构为大学校（一般为综合性大学）、大学；实行研究生教育的机构为“大学院”， “大学院”多数设在大学校里，也有单独设立的“大学院”。
韩国的高等教育机构根据设立形式和经费来源渠道，分为国立、公立、私立三种，除个别公立学校可以由设立的地方政府自行批准外，都必须经国家教育主管部门批准，国家认可的高等教育机构都必须接受国家教育主管部门的监督和管理。
韩国高等教育机构的授课语言通常使用韩语，也有少数课程的授课语言为英语。
目前韩国共有国家认可的专科大学159所，提供本科和本科以上教育的普通大学198所。韩国的“学院”主要是由社会力量创办的非学历教育机构。
◎学年、学期和假期
学年3月1日开始到第二年的二月份。每一学年由下面的两学期组成。
第一学期：从3月1日到8月末
第二学期：从9月1日到2月末
每学期有15或更多的学周。官方假日如下：
暑假、寒假、大学校庆（9月27日），星期天和国家法定假日。

韩国教育特色韩国1992年与我国建交，留学市场的开放晚于其他国家，所以许多人很陌生。韩国有发达的教育体系和教育制度，保持与欧美同步的教育水准，其特色是兼收并蓄了东方文化与西方教育的优势，为广大东方学子易于接受。根据中国日报（转载中国教育科学网）报道：香港政治经济风险咨询机构调查显示：韩国的教育体系在亚洲最为完善，名列前茅。韩国拥有众多国际名校，师资雄厚、设施一流、科目完善、高薪专业集中、课程设置注重实践，并为学生提供大量的实习机会，毕业的学生以高素质和实际操作能力强而著称。韩国大学分为国立大学和私立大学，大学老师均是博士学位，由于网络化教育应用非常普遍，大学内电脑随处可见，学生可随时免费上网，许多大学甚至以电子书代替书本授课。
韩国各大院校治学严谨，文凭含金量高，为世界各国所承认，其重点院校如汉城大学在世界排名38位；延世大学与高丽大学均位居世界百所名校之列；汉阳大学、成均馆大学、西江大学、檀国大学、仁何大学等等三十余所名校在亚太堪称一流。韩国的众多院校都与欧美国家（特别是美国）保持有紧密的学术联系和业务联系，并结成姐妹院校，开展共同运营，取得双学位。双学位对于本科，学生要在韩国完成2年课程，然后在到海外进修2年，则同时取得韩国海外大学的学位。比如汉城大学与哈佛大学、斯坦福大学、沃顿、哥伦比亚大学合作；延世大学与阿姆斯特丹大学、华盛顿大学共同运营有关课程；还有梨花女大、釜山大学、庆北大学、成均馆大学等十多所大学与美国南加州大学洛杉矶分校、俄亥俄州立大学、伊利诺工业大学等等许多开展合作，在韩国读世界名校不是梦想。特别是其GSIS研究生课程教育，目前在亚太地区的招生异常火暴，其培养的人才多被聘于国际著名机构及跨国企业。
韩国大学专业设置应时而变，向社会输送了大批急需人才，为韩国的尖端科学的发展作出巨大的贡献。其传统的汽车领域、造船领域、化工领域、纺织领域、电子领域等相关专业均处于领先水平，在法律、医学、管理学、贸易学、经营学、农业科学、建筑工程、环保工程、生物工程这些专业均处于国际化一流水平。这些年韩国在信息产业方面异军突起，信息通信领域技术走在国际前列，作为世界信息产业技术中心之一，有许多强项专业可供大家参考：电子信息科学与技术、通信工程、信息管理与信息系统等。目前在韩国许多学生热衷的强项专业还有：互联网自动化系；网络商务学系、休闲运动系、多媒体传播系、媒体传播领域等。

韩教育发达国家中名列前茅经济合作发展组织每年公布的教育报道说，韩国就业年轻人当中拥有大学学历的人比例很高。
韩国将教育看作其经济未来当中的关键部分，在教育中大力投资。 经济合作发展组织报告称，1960年代韩国的国民收入水平同阿富汗相近。但是韩国重视教育已经使该国年轻人在学术成绩上去的飞跃进展，赶上了其它工业国家，其中包括英国。 名列前茅
经济合作发展组织每年公布的报告将各国教育系统进行比较，显示了韩国教育取得长足进展。 在年轻人完成高中教育一栏韩国在一小部分领先的国家中名列第一，这些国家包括挪威和日本，在这两个国家中90%的年轻人达到了高中毕业水平。 这些数字对两代人做了比较，即年龄在25到34岁的人和年龄在45到54岁的人。在老一辈人当中，韩国人受教育水平远低于西欧国家，诸如英国。 但是在年轻一代中，97%的韩国人达到了高中毕业水平，领先各发达国家。这些年轻人都是在90年代初离开学校，在英国达到高中水平的在64%到71%之间，而经济合作发展组织当中排在后面的国家正在超过这个水平。 在进入高等教育的人口比例中，韩国也呈快速提高趋势。 在老年人口中，韩国大学入学比例属于最低的国家之一，但是在年轻人群中，韩国名列第三，仅次于加拿大和日本。
报告中最新的数字表明，90年代以来在工业国家中，概括德国，爱尔兰，希腊和瑞士，受教育人口比例呈上升趋势，至少90%的学生完成了高中教育。
教育投资水平 韩国成功还反映在考试结果上面。对不同国家少年的数学技能的比较中，韩国名列第二，仅次于芬兰。 在从小学到高等教育的教育投资占国民财富比例上，瑞士，美国和挪威名列最前。在高等教育，包括科研经费的比例上，美国，瑞士和丹麦开支最多。 在中小学每个学生的投资水平上，经济合作发展组织的报告显示卢森堡排名第一，其次是美国和瑞士。 对3-4岁的学前儿童的教育投资上，英国名列第一。 经济合作发展组织报告还显示，高投资不一定能对应好结果，说明一些国家的教育制度更有效。韩国对中小学生的投资水平为美国的一半，但是韩国学生的数学技能远高于美国。 芬兰学生的数学机能在2003年被排在第一，但是该国的投入少于意大利；而意大利学生的数学表现被排在最后。

韩国教育优势韩国的高等教育兼收并蓄了东方文化与西方教育的优势，其发达的教育体系和完善的教育制度，为广大东方学子易于接受。中国日报报道：韩国的教育体系在亚洲最为完善，名列前茅。其各大院校治学严谨、师资雄厚、设施一流，文凭含金量高，为世界各国所承认。众多名校与欧美名校开展共同运营课程，学生可转签其他名校深造。特别是其GSIS商学研究生课程，更是汇集了全亚洲最雄厚的师资力量，老师来自世界著名学府（如哈佛、耶鲁、斯坦福、剑桥）并在各自领域拥有博士学历。
韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言，文字上，还是在传统的建筑，服饰，饮食，体育上等，都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着。在科技方面，例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位；在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会；在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术，也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。此外，更值得欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩；韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能提供广阔的学习空间，是留学的最佳选择。